Beskrivelse
En bog der hjælper lærere med at styrke elevernes naturfaglige sprog gennem undersøgende og engagerende undervisning.
Fokus på at udvikle elevernes forståelse af naturfagets særlige sprogbrug
Det sprog, der bruges i naturfag, adskiller sig markant fra det sprog, eleverne normalt støder på i dagligdagen og i andre skolefag. Denne bog præsenterer en tilgang til at arbejde med skriftsprog i naturfag, som er tæt knyttet til en undersøgende og motiverende undervisningsform.
Gennem teksteksempler fra mellemtrinnet guides læseren i at analysere og vurdere elevernes sprogbrug. Derudover får man konkrete idéer til, hvordan man kan planlægge undervisning, der udvikler elevernes dagligdags sprog til et mere præcist og abstrakt fagsprog.
Det styrker elevernes naturfaglige kompetencer både skriftligt og mundtligt. Bogen er anvendelig på alle klassetrin og fungerer som en praktisk og inspirerende håndbog for lærere, der ønsker at arbejde sprogbaseret i naturfagsundervisningen.
Den er også et værdifuldt redskab for lærerstuderende, der vil arbejde med sprogudvikling i naturfag gennem hele skoleforløbet.
Yderligere information
| Serie | DidaktikserienNaturfag |
|---|---|
| Forfatter(e) | Ruth Mulvad Grethe Kjær Jacobsen |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Akademisk Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788750058984 |
| ISBN-10 | 8750058983 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 226 |
| Dimensioner | Bredde: 15.5Cm - Højde: 22.7Cm |
| Genveje | Didaktikserien - BøgerNaturfag - Bøger |
| Tags | Naturfag, Sprog, Folkeskolen, Ind I Naturfag, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
