Kom Ind I Sproget

Beskrivelse

Kom ind i sproget er en bog, der hjælper folkeskolens faglærere med at støtte flersprogede elever gennem specialiseret viden om dansk som andetsprog. Den giver praktiske eksempler på, hvordan man kan skabe sprogudviklende undervisning på tværs af forskellige klassetrin.

En guide til at styrke undervisningen af flersprogede elever med fokus på sprogudvikling og praksisnære metoder.

Bogen kvalificerer lærere til at møde de særlige udfordringer, der følger med at undervise elever, som har dansk som andetsprog. Den viser, hvordan man kan planlægge og gennemføre undervisning, der både stilladserer og fremmer sproglig udvikling i skolens fag.

Her er nogle af de centrale emner i bogen:

• Sprogbaseret undervisning med fokus på samtale, ordforråd og vurdering af literacy
• Analyse af læremidler med henblik på sprog og sproglig udvikling
• Evaluering af elevernes sprogkompetencer
• Involvering af forældre som en vigtig ressource
• Overgangen for elever fra modtagelsesklasse til almindelig undervisning

Hvert kapitel indeholder studieopgaver, der hjælper de studerende med at reflektere over sammenhængen mellem teori, praksis og egne erfaringer, samt hvordan de kan bruge denne viden til at forbedre undervisningen.

Den 2. udgave byder på tre nye kapitler, der dykker ned i andetsprogstilegnelse, lytteforståelse og semantiske bølger, alle vigtige perspektiver med tilhørende analyse- og planlægningsværktøjer til undervisningen. Desuden er de øvrige kapitler opdateret med den nyeste forskning og gældende lovgivning.

Undervisning af flersprogede elever udgør en obligatorisk del af læreruddannelsens fagområde 'Pædagogik og lærerfaglighed'.

Forfatterne har solid erfaring med undervisning i dansk som andetsprog både på læreruddannelsen og videreuddannelsen samt samarbejde med folkeskolelærere om undervisningsudvikling.

Yderligere information