Fagsprog I Naturfag

Fagsprog i naturfag hjælper elever med at forstå og arbejde med naturfagenes sproglige genrer, hvilket styrker deres evne til både at læse og skrive fagtekster.

Bogen fokuserer på, hvordan lærere kan støtte elever i at mestre naturfagenes særlige sproglige mønstre og strukturer.

I Fagsprog i naturfag bliver de naturfaglige genrer som undersøgelse, klassifikation og argumentation gennemgået grundigt. Bogen viser, hvordan lærere kan opbygge elevernes kendskab til de sproglige mønstre og strukturer, der kendetegner fagtekster.

Det indebærer blandt andet:

• analyse af struktur, sprog og visuelle elementer i naturfaglige tekster
• introduktion til den systemisk-funktionelle sprogmodel som teoretisk fundament for elevernes aktive brug af fagsprog
• brug af stilladsering på makro-, meso- og mikroniveau

Bogen gennemgår også de sproglige redskaber, elever skal mestre for at kunne skrive naturfaglige tekster, og den tilbyder konkrete pædagogiske redskaber til undervisning i læse- og skrivefærdigheder.

Fagsprog i naturfag er især rettet mod læreruddannere og lærerstuderende, der arbejder med naturfagsdidaktik, men den er også en værdifuld ressource for naturfagslærere, læse- og naturfagsvejledere i grundskolen samt gymnasielærere, som ønsker at styrke elevernes forståelse og brug af naturfagenes fagsprog.