Mærker - Ustyrlig Uhygge

MÆRKER - Ustyrlig uhygge inviterer elever til at udforske det uhyggelige i litteratur, billeder og andre medier. Bogen lægger vægt på, hvordan elever kan engagere sig i tekster og udvikle deres kritiske sans gennem samtaler og opgaver.

Undervisning der sætter fokus på litteraturens mærker og det uhyggelige tema

I Ustyrlig uhygge arbejder eleverne med det klassiske tema om uhygge, som ofte dukker op i både litteratur, film, billedkunst og computerspil. Bogen stiller spørgsmål som: Hvorfor fascineres vi samtidig af det uhyggelige og det uforklarlige, som både tiltrækker og skræmmer? Eleverne læser og reflekterer over tekster og billeder fra forfattere og kunstnere som Kenneth Bøgh Andersen, Peter Mouritzen, Mette Finderup og Els Cools.

Materialet er tilpasset elevernes forskellige forudsætninger og skaber bro mellem teksternes univers og deres egen virkelighed. Der er opgaver, som træner eleverne i at læse og analysere fiktive tekster med passende fagsprog, samtidig med at de opfordres til at sætte teksterne i relation til deres egne erfaringer med det uhyggelige.

Kommunikationskritiske kompetencer i dansk
-serien henvender sig til 3.-6. klasse og er opbygget tematisk med fokus på litteratur. Eleverne opfordres til at bringe deres egne holdninger og værdier i spil gennem fælles samtaler og makkeropgaver. Forløbene afsluttes med elevpræsentationer eller udstillinger, som også kan nå ud over klassens rammer. Undervisningen kombinerer læsning, refleksion, samtale, skrivning og kreativitet omkring temaet.

Nærværende litteraturundervisning

• Struktureret arbejde med læsemåder og forståelse
• Brug af samarbejdsformer inspireret af CL, særligt egnet til litteratur
• Tilskyndelse til dialog mellem elever og litteratur
• Fokus på elevernes egen skriftlighed i litteraturarbejdet
• Opmuntring til selvproduktion
• Udvikling af kommunikationskritiske og reflekterende kompetencer
• Inkorporering af nyere litteratur

Forfatterne bag
Ayoe Quist Henkel er cand.pæd. i Dansk didaktik og lektor ved læreruddannelsen i Silkeborg, VIA University College. Hun har medvirket som forfatter og redaktør på flere litteraturpædagogiske materialer og bøger, herunder Grib litteraturen 1-2, SAMMEN OM at læse litteratur og Stjernebilleder I-III. Hun er desuden forfatter til Barske brødre og MÆRKER til 5.-6. klasse.

Marianne Oksbjerg er lektor ved læreruddannelsen i Aalborg med mange års erfaring i danskundervisning i grundskolen og på læreruddannelsen. Hun har bidraget til antologien Litteraturlyst og læring samt til faglige tidsskrifter om litteraturundervisning og kommunikationskritiske kompetencer. Hun er forfatter til Stor, større, størst og MÆRKER til 3.-4. klasse.

Illustreret af: Els Cools

Tegnet af: Grethe Bruun