Problembaseret læring og projektarbejde (PBL) er en udbredt metode på mange videregående uddannelser, men det kræver øvelse og kompetence at mestre denne tilgang. Bogen giver et solidt fundament for at udnytte PBL-metoden optimalt.
En praktisk guide til at tage ansvar for egen læring gennem PBL
PBL, problembaseret læring og projektarbejde ved de videregående uddannelser præsenterer en række modeller, idéer og konkrete forslag, der hjælper dig med at navigere og få succes med PBL. Forfatterne, som er forskere fra Aalborg Universitet med erfaring fra humanistiske, ingeniør-, natur- og samfundsvidenskabelige uddannelser, deler deres viden på tværs af fagområder.
Bogen fokuserer blandt andet på:
Den anden udgave er opdateret med den nyeste forskning og litteratur inden for PBL, og indeholder desuden flere små opgaver, der støtter læseren i at tilegne sig stoffet effektivt.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Nikolaj Stegeager Anja Overgaard Thomassen Jette Egelund Holgaard Thomas Ryberg Diana Stentoft |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Forlaget Samfundslitteratur |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788759333969 |
| ISBN-10 | 8759333960 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 2 |
| Oplag | 6 |
| Sidetal | 186 |
| Dimensioner | Bredde: 15.4Cm - Højde: 23.1Cm |
| Tags | Projektbaseret Læring, Undervisningsmetode, Samarbejde, Kreativitet, Problemløsning, Læringsmiljø, Evaluering, Pædagogik, Interaktiv Læring, Studenterengagement, Pbl, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
