Relationsudvikling I Skolen

En praktisk guide til, hvordan skoleprofessionelle kan håndtere dagligdagens udfordringer som konflikter, mobning og samarbejdsproblemer med forældre. Bogen præsenterer relationsbaserede tilgange til at skabe inkluderende læringsmiljøer.

Relationsfokus som nøgle til bedre samarbejde og trivsel i skolen.

Bogen tager udgangspunkt i genkendelige eksempler fra skolehverdagen og viser, hvordan professionelle kan anvende relationsorienteret tænkning og forskellige redskaber til at fremme inkluderende fællesskaber. Den udfordrer de traditionelle, individfokuserede antagelser, som ofte præger skolens kultur og kan føre til uønskede situationer.

I stedet introduceres en række relationsbaserede perspektiver, der i højere grad hjælper med at finde effektive handlinger. Hvert kapitel indeholder forslag til dialog og øvelser, som er målrettet studerende, kolleger, ledelsesteam og skolebestyrelser.

Det gør bogen særligt velegnet til brug i teamdiskussioner, udviklingsprojekter, ledelsesteam, skolebestyrelser, tværgående ledernetværk, forvaltninger, PPR, lærer- og pædagoguddannelser, diplomuddannelser samt kommunale og tværkommunale efteruddannelsesforløb.

Relationsudvikling i skolen er den første håndbog, der bygger på forskning og anvender systemiske, anerkendende og narrative tilgange i skoleverdenen.