Skal Vi Vinke?

Beskrivelse

Hvordan skabes tryghed, når barnet skal sige farvel til forældrene i daginstitutionen? Det handler om tillid mellem hjem og institution, som er afgørende for, at barnet føler sig sikkert i overgangen.

Tillid som fundamentet for samarbejdet mellem forældre og pædagoger.

Når et barn afleveres i daginstitutionen og skal sige farvel til sine forældre, kræver det en stærk tillid fra alle parter. For at sikre, at overgangen mellem hjemmet og daginstitutionen føles tryg og sikker for barnet, er det helt essentielt, at både forældre og pædagoger har tillid til hinanden.

Forældrene skal kunne stole på, at de professionelle pædagoger har de nødvendige ressourcer og kompetencer til at skabe omsorg, tryghed og nærvær for deres barn. På samme måde skal daginstitutionen have tillid til, at forældrene støtter op om og respekterer den pædagogiske indsats, og at de ønsker det bedste for deres barn.

Tilliden udgør selve kernen i samarbejdet mellem forældre og pædagoger. Denne gensidighed og samarbejdsånd bliver også fremhævet i Dagtilbudsloven, som peger på, at et godt dagtilbud skal kunne give omsorg og understøtte barnets trivsel, læring, udvikling og dannelse, og dermed bidrage til en tryg og god opvækst.

Men i praksis kan tilliden være svær at opretholde. Begge parter, både forældre og pædagoger, peger i det tilgrundliggende forskningsprojekt på, at tillidsforholdet ofte kan føles skrøbeligt.

Skal vi vinke? dykker ned i, hvorfor tillid er så vigtig i samarbejdet mellem forældre og pædagogisk personale i dagtilbud. Bogen undersøger, hvad der ligger bag tillidsrelationerne, hvilken rolle tillid spiller i samarbejdet, og hvordan man kan genopbygge tilliden, når den udfordres eller svækkes.

Yderligere information