Folkeskolen spiller en afgørende rolle i det danske samfund ved at ruste børn og unge til videre uddannelse og aktivt medborgerskab. Den udvikler sig i spændingsfeltet mellem forskellige politiske og pædagogiske interesser, som hver især ønsker at fremme deres mål.
En dybdegående analyse af, hvordan skolepolitikken påvirker undervisningens kvalitet og folkeskolens rolle i Danmark.
I Skolepolitik og undervisningskvalitet i Danmark undersøger Hans Dorf, hvordan skolepolitikken støtter folkeskolens komplekse opgaver og håndterer samfundets forandringer, der stiller nye krav til skolen. Bogen tager udgangspunkt i den skolepolitiske udvikling siden 1960’erne og går i dybden med de seneste reformer inden for folkeskole og læreruddannelse.
Dorf diskuterer også den voksende betydning af internationale uddannelsespolitikker og ønsket om at bygge skolens udvikling på dokumenteret forskning. Endvidere belyser han, hvad der egentlig udgør god faglighed, hvordan dygtige lærere praktiserer undervisning af høj kvalitet, samt hvilke betingelser der er nødvendige for en professionel lærergerning.
Yderligere information
| Serie | Asterisk |
|---|---|
| Forfatter(e) | Hans Dorf Hans Degn |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Aarhus Universitetsforlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788771842661 |
| ISBN-10 | 8771842667 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 312 |
| Dimensioner | Bredde: 17Cm - Højde: 24.1Cm |
| Genveje | Asterisk - Bøger |
| Tags | Skolepolitik Og Undervisningskvalitet I Danmark, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
