Tinkering I Skolen

Beskrivelse

Tinkering handler om at lære gennem hænderne, materialer og fælles refleksion, hvor elevernes forståelse vokser gennem eksperimenter og samarbejde.

En dansk tilgang til tinkering som metode til at styrke faglighed og engagement i skolen.

Ved tinkering udvikles elevernes faglige forståelse i samspillet mellem praktiske aktiviteter, materialer og fælles refleksion. Gennem eksperimenter og udfordringer opstår ny indsigt i det, eleverne undersøger og skaber sammen. Selvom tinkering stammer fra internationale uformelle læringsmiljøer, præsenterer denne bog en særlig dansk fortolkning, hvor leg, fællesskab, nysgerrighed og deltagelse står centralt.

Bogen kombinerer teori, konkrete undervisningseksempler og praksisnære cases, der illustrerer, hvordan praksisfaglighed kan bidrage til at styrke både elevernes faglige niveau, deres engagement og dannelse. Du får blandt andet:

• Indsigt i tinkering som pædagogisk og didaktisk metode
• Adgang til konkrete materialer, undervisningsforløb og eksempler fra blandt andet matematik, dansk og teknologiforståelse
• En didaktisk model, kaldet Skab, Del og Hack, som støtter planlægning, gennemførelse og evaluering af tinkeringforløb
• Inspiration til, hvordan tinkering kan integreres i skolens daglige praksis og fælles pædagogiske arbejde

Bogen henvender sig til lærere, pædagoger, lærerstuderende og skoleledere, som ønsker at arbejde med praksisfaglighed og skabe undervisning, hvor elever lærer ved at gøre, undersøge og skabe.

Yderligere information