Læring I Praktikken

Beskrivelse

En bog der giver indsigt i, hvordan læring i praktikken kan forstås og styrkes gennem forskning og konkrete cases.

Fokus på at kvalificere læreprocessen i praktikken med brug af kompetencemål og forskellige læringsmetoder.

Læring i praktikken henvender sig til studerende, praktikvejledere og undervisere, der ønsker en dybere forståelse af praktikforløbets betydning og læringsmuligheder. Bogen udforsker, hvordan læreprocessen kan understøttes og forbedres ved hjælp af forskningsbaserede tilgange, metoder og redskaber, der er illustreret gennem konkrete cases.

Den er tilpasset den nye pædagoguddannelse og behandler blandt andet, hvordan kompetencemål kan anvendes som styrings- og vurderingsværktøj i praktikforløbet. Desuden går bogen i dybden med:

• praktikkens prøver
• udarbejdelse og brug af praktikplaner
• dokumentation af den studerendes læring
• praktikvejledning og forberedelse
• studiedage og bearbejdning af praktikoplevelser
• praktikkens etiske dilemmaer og overvejelser

Den eksterne redaktion består af Ida Kornerup, lektor og ph.d. i uddannelsesforskning med særlig fokus på børns læring og læringsmiljøer, samt Torben Næsby, lektor med baggrund i pædagogik og psykologi og ph.d. i kvalitet i dagtilbud.

Yderligere information