Bogen samler forskellige perspektiver på tosprogede børn i Danmark og deres vilkår i samfundet og skolen.
En dybdegående undersøgelse af tosprogede børns sprog, kultur og opvækst i Danmark.
Dette værk indeholder bidrag fra flere eksperter, der hver især belyser vigtige aspekter af tosprogede børns liv i Danmark. Martha Sif Karrebæk tager fat på selve emnet tosprogede børn i det danske samfund, mens J. Normann Jørgensen fokuserer på sprogets rolle for disse børn.
Thomas Gitz-Johansen giver et indblik i minoriteters situation i Danmark, og Christian Horst behandler emner som racisme og ligestilling. Helle Bundgaard bidrager med et antropologisk perspektiv på kultur, og Else Christensen beskriver mødet mellem tosprogede børn og den danske skole.
Marianne Skytte undersøger opvækstvilkår og udvikling af kompetencer, Adnan Ağacanoglu ser nærmere på samarbejdet med forældrene, og Anne Holmen afslutter med fokus på pædagogisk praksis.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Marianne Skytte Thomas Gitz-Johansen Martha Sif Karrebæk Adnan Agacanoglu Anne Holmen Christian Horst Else Christensen Helle Bundgaard Jens Normann Jørgensen |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788741203607 |
| ISBN-10 | 8741203607 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 3 |
| Sidetal | 240 |
| Dimensioner | Bredde: 14.2Cm - Højde: 22Cm |
| Tags | Småbørn, Tosprogede Børn, Dansk Sprog, Sprogudvikling, Integration, Tosprogede Børn I Det Danske Samfund, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
