Beskrivelse
Historieundervisning skal fange elevernes interesse gennem variation og relevans, og der findes mange forskellige metoder til dette.
En alsidig tilgang til historieundervisning med fokus på metoder og tematikker.
Historieundervisning, en fagmetodik præsenterer en række kapitler, som tilsammen giver et bredt udvalg af undervisningsmetoder. Hvert kapitel tager udgangspunkt i en specifik faglig tematik og illustrerer, hvordan man kan undervise inden for dette område gennem konkrete metoder og fremgangsmåder.
Artiklerne afsluttes med nøje udvalgte studiereferencer, som gør det muligt for læseren at fordybe sig yderligere. Derudover indeholder hvert kapitel også studiespørgsmål, der egner sig til brug i læreruddannelsen eller til personlig refleksion.
Bogen er tiltænkt som et redskab til studerende på læreruddannelsen, men fungerer også som en hjælp til historielærere i grundskolen, der ønsker inspiration til deres undervisning.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Nanna Bøndergaard Butters Jens Aage Poulsen Jens Pietras Marianne Dietz Linda Nørgaard Andersen Peter Brunbech Benjamin Laier Marie Bonde Rasmus Hermansen Rasmussen Loa Bjerre Sten Tommy Larsen Rikke Peters |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788741279367 |
| ISBN-10 | 8741279367 |
| Indbinding | Bog |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 2 |
| Sidetal | 200 |
| Tags | Historieundervisning, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
