Højskoler For Folket

Højskolerne startede i 1844 i Rødding som en bevægelse for at styrke unge sønderjyder i kampen mod det tyske. Siden spredte ideen sig over hele Danmark og blev en vigtig del af folkeoplysningen.

Grundtvigs tanker dannede fundamentet for højskolernes rolle i at uddanne folket og styrke demokratiet.

I 1844 blev verdens første folkehøjskole grundlagt i Rødding, og herfra begyndte en bevægelse, der skulle give unge karle og piger styrke til at stå imod tysk indflydelse i Sønderjylland. Det var dog ikke blot en regional kamp, hurtigt bredte højskoleideen sig til hele landet. Det centrale i højskolernes virke var Grundtvigs tanker, som lagde vægt på, at folket skulle uddannes og blive bevidst om deres sprog, samfund og historie. Målet var, at alle kunne deltage aktivt i det nye demokrati, der voksede frem.

Gennem tiderne har højskolernes værdier udviklet sig i takt med samfundets kriser og forandringer, og de har altid været præget af engagerede ildsjæle. Frihed, frivillighed og fællesskab har været bærende elementer, og disse værdier har også været forbundet med nye aktiviteter som vindmøller, yoga og bongotrommer. Alt dette har udspillet sig til tonerne af Højskolesangbogen.

Tag med Ove Korsgaard, professor emeritus ved Aarhus Universitet og en af højskolebevægelsens mest markante skikkelser, på en oplysende rejse gennem højskolernes historie og betydning.