En bog der udforsker, hvordan kroppen spiller en central rolle i læring, særligt inden for professionsbacheloruddannelser. Den samler forskellige perspektiver på kropslig læring og bevægelse.
En dybdegående undersøgelse af kroppens betydning i læringsprocesser.
Teksten samler bidrag fra flere eksperter, der hver især belyser forskellige aspekter af kropslig læring. Lars Emmerik Damgaard Knudsen og hans medforfattere fokuserer på, hvordan læring foregår gennem kroppen i professionsbacheloruddannelser.
Gunn Engelsrud stiller skarpt på spørgsmålet: Hvilken krop lærer hvad? Reinhard Stelter bidrager med teoretiske refleksioner og anvendelsesperspektiver inden for kropslig-æstetisk læring.
Helle Winther tager fat i bevægelsespsykologi og beskriver, hvordan personlig professionalitet manifesterer sig i kroppen. Nina Billenstein Schriver fremhæver betydningen af naturlig bevægelse i naturen.
Lone Friis Thing diskuterer følelsers rolle i forholdet mellem krop og læring, især i kliniske sammenhænge, mens Jan Bengtsson ser på fremtidens læreres kvalifikationer og de idealer, der præger læreruddannelsen i Sverige.
Yderligere information
| Serie | Kroppen |
|---|---|
| Forfatter(e) | Lars Emmerik Knudsen |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Unge Pædagoger |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788790220945 |
| ISBN-10 | 8790220943 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 2 |
| Dimensioner | Bredde: 14.1Cm - Højde: 22Cm |
| Genveje | Kroppen - Bøger |
| Tags | Læring, Kroppen, Kropslighed, Pædagogisk Filosofi, Kroppen I Læringsrum, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
