En målstyret tilgang til undervisning i grundskolen er essentiel, men kan være svær at navigere i. Denne bog hjælper lærere og lærerstuderende med at forstå og arbejde med de nye kompetencemål i Fælles Mål.
Fokus på at sikre, at eleverne opnår de ønskede læringsmål gennem målstyret undervisning.
Undervisningen i grundskolen skal følge klare mål, men det kan være en udfordring at fastlægge præcist, hvad eleverne skal lære, og om de rent faktisk gør det. Selvom det er relativt let at planlægge aktiviteter, er det sværere at definere det konkrete læringsindhold.
Med de nye Fælles Mål, der lægger vægt på detaljerede kompetencemål, bliver denne opgave endnu mere kompleks. Dette temanummer er derfor skabt for at støtte både lærerstuderende og erfarne lærere i at imødekomme de nye krav.
Her kombineres en dybdegående forståelse af de opdaterede mål med konkrete forslag til, hvordan man kan omsætte dem til praksis i undervisningen.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Andreas Rasch-Christensen |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Kvan |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788792871657 |
| ISBN-10 | 8792871658 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 122 |
| Dimensioner | Bredde: 14.9Cm - Højde: 20.9Cm |
| Tags | Kvan 101, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
