Beskrivelse
Mestring, motivation og læring hænger uløseligt sammen. For at elever kan trives og udvikle sig, skal de have mulighed for at opleve mestring i skolen.
Hvordan mestring skabes og påvirker elevernes læring og motivation i skolen.
At føle mestring er tæt forbundet med at møde og overvinde udfordringer. Når elever arbejder med nye opgaver og lykkes, styrkes deres tro på, at de kan mestre fremtidige udfordringer, samtidig med at de tilegner sig ny viden, finder alternative løsninger og får øje på nye sammenhænge.
Denne bog dykker ned i begrebet mestring, både selve oplevelsen og forventningen om at kunne klare noget. Den gennemgår de væsentlige forudsætninger for, at elever kan forvente og erfare mestring i skolen, og forklarer sammenhængen mellem mestring og elevernes læringsadfærd. Desuden belyser den, hvilken rolle læringsmiljøet spiller for elevernes mestring, og vurderer skolens muligheder for, inden for den nuværende organisering, at give alle elever tro på og erfaring med deres egne mestringsevner.
Bogen henvender sig til lærere, pædagoger, skoleledere og andre, der har ansvar for undervisningen, samt til studerende på læreruddannelsen.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Einar M. Skaalvik Sidsel Skaalvik |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Dafolo |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788772344638 |
| ISBN-10 | 8772344636 |
| Indbinding | Paperback |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 96 |
| Dimensioner | Bredde: 17Cm - Højde: 24Cm |
| Tags | Mestring I Skolen, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
