Person

En bog, der undersøger, hvad det egentlig betyder at være autentisk og bruge sin person i pædagogisk arbejde. Den dykker ned i, hvordan personlige erfaringer og stil spiller en rolle i professionen.

En kritisk gennemgang af sammenhængen mellem person og profession i pædagogik.

Inden for pædagogik og andre fagområder hører man ofte udsagn som, at man skal være autentisk, eller at man bruger sin person i arbejdet. Mange erfarne undervisere og pædagoger peger på deres egne erfaringer og personlighed som nøglen til succes og opfordrer fx praktikanter eller nyuddannede til at finde deres egen stil. Selvom begreber som person, det personlige og personlighed ofte anvendes og opfattes som selvindlysende, er det ikke altid klart, hvad der præcist menes med disse udtryk.

Denne bog samler og diskuterer kritisk den viden og forskning, der findes om relationen mellem person og arbejde inden for pædagogik. Undervejs præsenteres også fortællinger fra otte forskellige fagfolk, som deler deres syn på, hvordan deres person påvirker deres faglige virke.

Martin Bayer, ph.d., er forskningschef på professionshøjskolen UCC og har tidligere været institutleder og lektor ved både Danmarks Pædagogiske Universitet og Roskilde Universitet.