Beskrivelse
En grundig guide til at forstå og arbejde med socialkognitive vanskeligheder, der sætter fokus på social tænkning og kommunikation i specialundervisningen.
En dybdegående tilgang til social tænkning og dens betydning for læring og sociale relationer.
Bogen giver en omfattende indsigt i socialkognitive læringsvanskeligheder og præsenterer en profil for social tænkning og kommunikation. Den retter sig især mod specialundervisning og introducerer nøglebegreber inden for social kommunikation og evnen til at sætte sig i andres sted.
Der præsenteres fire trin i kommunikationsprocessen, som hjælper med at forbedre både viden og færdigheder i perspektivtagning. Fokus ligger også på, hvordan fysisk nærvær kan etableres, og hvordan man kan "tænke med øjnene" for bedre at forstå sociale signaler.
Brugen af sprog til at udvikle og vedligeholde sociale relationer bliver nøje belyst, ligesom sammenhængen mellem adfærd og perspektivtagning forklares. Bogen tilbyder desuden metoder til undervisning gennem personlige læringsplaner og introducerer et værktøj til dynamisk vurdering af social tænkning.
Endelig indeholder den en gennemgang af standardiserede tests med tilhørende kommentarer og kritik, hvilket giver et nuanceret billede af evaluering inden for området.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Michelle Garcia Winner |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Forlaget Pressto |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788790333430 |
| ISBN-10 | 8790333438 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 2 |
| Sidetal | 367 |
| Dimensioner | Bredde: 21.1Cm - Højde: 27.6Cm |
| Tags | Socialkognitive Vanskeligheder, Aspergers Syndrom, Asperger, Autisme, Autisme Spektrum Forstyrrelser, Adhd, Social Thinking, Adfærdsterapi, Eksekutiv Dysfunktion, Social Intelligens, Social Tænkning, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
