Æstetik Og Pædagogik

Beskrivelse

En antologi, der undersøger forholdet mellem æstetik og pædagogik gennem både teoretiske og praksisnære perspektiver.

En kritisk og forskningsbaseret diskussion om samspillet mellem æstetik og pædagogik.

Bogen tager fat på tre centrale spørgsmål: Hvad er æstetik? Hvad er pædagogik? Og hvordan relaterer de to sig til hinanden? Æstetik spiller en vigtig rolle i mange pædagogiske sammenhænge, og derfor er det afgørende, at forholdet mellem de to felter undersøges kritisk.

Antologien er delt op i tre hoveddele, som tilsammen giver et nuanceret billede af emnet:

• Del I præsenterer to artikler, der introducerer begreberne æstetik og pædagogik og lægger grundlaget for resten af bogen.
• Del II består af seks teoretiske artikler, hvor relationen mellem æstetik og pædagogik analyseres fra forskellige vinkler.
• Del III indeholder seks praksisorienterede artikler, som gennem pædagogiske undersøgelser illustrerer konkrete måder at arbejde æstetisk-pædagogisk på.

Antologien henvender sig primært til studerende og undervisere inden for pædagogiske uddannelser, hvor æstetik er et vigtigt element, men den er også relevant for alle med interesse for æstetik og pædagogik.

Blandt bidragsyderne finder man blandt andre Dorthe Jørgensen, Peter Østergaard Andersen, Hansjörg Hohr, Ole Morsing, Frederik Pio, Niels Lehmann, Helene Illeris, Ulrika von Schantz, Catrine Björck, Karsten Arvedsen, Martin Blok Johansen, Lissi Thrane & Kirstine Thrane, Lea Ringskou & Jacob Noer Ahm, Anne Petersen, Bo Allesøe Christensen og Thessa Jensen.

Yderligere information