En undersøgelse af hvilke litterære værker, der bruges i danskundervisningen, og hvilken rolle de spiller i elevernes dannelse.
En debat om tekstvalg og dannelsesformål i danskfaget.
Bogen tager fat på spørgsmålet om, hvilke litterære tekster der indgår i skolens danskundervisning, og hvad deres funktion egentlig er. Den diskuterer danskfagets dannelsesopgave og undersøger, hvilke typer tekster der bedst kan bidrage til denne.
Der argumenteres for, at tekstudvalget i undervisningen bør udvides, så eleverne møder helt anderledes verdener end dem, de kender. Tekster, som udfordrer deres eksisterende forestillinger og forståelser, kan nemlig åbne op for nye perspektiver og gøre det muligt at se verden på en ny måde.
Litteratur og dannelse henvender sig især til nuværende og kommende dansklærere, der arbejder med litteratur og dannelse på tværs af uddannelsesniveauer. Men bogen er også relevant for alle, der interesserer sig for indholdet i dannelsesbegrebet og skolens rolle i at forme dette.
Yderligere information
| Serie | Didaktik |
|---|---|
| Forfatter(e) | Martin Blok Johansen |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Akademisk Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788750052159 |
| ISBN-10 | 8750052152 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 272 |
| Dimensioner | Bredde: 13.5Cm - Højde: 21.2Cm |
| Genveje | Didaktik - Bøger |
| Tags | Læreruddannelse, Didaktik, Litteraturundervisning, Dannelse, Litteratur Og Dannelse, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
