Gymnasiets udvikling de sidste to årtier har været præget af omfattende forandringer, drevet af flere reformer og skiftende samfundsværdier. Gymnasiet i udvikling giver et indblik i gymnasiets tilstand i 2020 og belyser rollen som elev, lærer og leder i denne kontekst.
En dybdegående undersøgelse af gymnasiets forandringer og de nye vilkår for undervisning og ledelse.
Bogen tager fat på de mange ændringer, der har præget gymnasiet gennem de seneste 20 år, ikke mindst de tre reformer siden 2005. Den reflekterer over, hvordan forståelsen af viden, dannelse og faglighed har udviklet sig i takt med samfundets skiftende prioriteringer.
I otte kapitler gennemgås centrale temaer som menneskesyn, dannelsesformer, fagligt samarbejde, skriftlighed, evaluering, teknologi og digitalisering samt hvordan gymnasiets organisering og ledelsesformer har ændret sig.
Gymnasiet i udvikling bygger på resultater fra et stort forskningsprojekt, der startede i 2017 ved Institut for Kulturvidenskaber på Syddansk Universitet, hvor 11 forskere har bidraget. Bogen henvender sig til gymnasier, ledere, undervisere og andre med tilknytning til gymnasiet, og den fungerer også som grundbog på forskellige uddannelser, der retter sig mod gymnasieverdenen, fra kandidatstudier til pædagogikum og masteruddannelser.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Lilli Zeuner Nikolaj Frydensbjerg Elf Ellen Krogh Peter Hobel Torben Spanget Christensen Ane Qvortrup Anke Piekut Tina Maria Brinks Camilla Kølsen Petersen Peter Raae |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788741275215 |
| ISBN-10 | 8741275215 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 310 |
| Dimensioner | Bredde: 14.2Cm - Højde: 22.2Cm |
| Tags | Gymnasiet I Udvikling, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
