Denne bog udforsker, hvordan hjernen er formbar og kan ændre sig gennem hele livet. Den bryder med den gamle opfattelse af, at hjernens udvikling stopper efter en bestemt alder.
Mediering og socialt samspil som nøgle til hjernens udvikling
Reuven Feuerstein præsenterer her en forståelse af hjernen som et organ, der hele tiden kan påvirkes og udvikles. Han understreger, hvordan deltagelse i sociale interaktioner, hvor mediering spiller en central rolle, har stor betydning for hjernens forandringsevne.
Bogen indeholder flere konkrete eksempler, der viser, hvordan mediering fungerer i praksis. Feuersteins forskning stemmer overens med ny neurovidenskabelig indsigt, som med avancerede hjernescanninger har vist, at mange hjernefunktioner kan ændres gennem hele livet.
Derudover giver bogen håb om, at vi kan opnå en dybere forståelse af sammenhængen mellem hjerne, læring og udvikling. Den henvender sig til alle, der er interesserede i hjernens rolle i kognition og pædagogik, og er særligt relevant for faggrupper som psykologer, konsulenter, lærere, pædagoger, sygeplejersker og socialrådgivere. Den kan også med fordel anvendes i uddannelsessammenhænge inden for disse områder.
Yderligere information
| Serie | Relationsprofessionsserien |
|---|---|
| Forfatter(e) | Reuven Feuerstein Louis H. Falik Refael S. Feuerstein |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Dafolo |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788771603774 |
| ISBN-10 | 8771603778 |
| Indbinding | Paperback |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 262 |
| Dimensioner | Bredde: 17Cm - Højde: 24Cm |
| Genveje | Relationsprofessionsserien - Bøger |
| Tags | Medieret Læring Og Hjernens Forandringsevne, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
