En bog, der undersøger den stigende brug af metoder i danske daginstitutioner og deres indflydelse på både pædagogers arbejde og børns hverdag.
En grundig gennemgang af de mest anvendte metoder i daginstitutioner og deres betydning.
TOPI, TRAS, ECERS, KIDS, Dialogisk Læsning, De utrolige år, ICDP og flere, metoderne er mange, og deres anvendelse i daginstitutioner er vokset markant. Men hvorfor sker det, og hvad karakteriserer disse metoder egentlig? Hvilken effekt har de på pædagogernes praksis og børnenes liv?
Denne bog giver et tydeligt overblik over de mest udbredte metoder og opfordrer pædagoger, studerende og andre interesserede til at reflektere over og diskutere, hvordan metoderne former daginstitutionernes hverdag.
Bogen er skrevet af Christian Aabro og Anne Mette Buus, som begge har mange års erfaring med forskning i brugen af metoder i danske daginstitutioner.
Yderligere information
| Serie | Dialogisk Læsning |
|---|---|
| Forfatter(e) | Christian Aabro Anne Mette Buus |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Forlaget Samfundslitteratur |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788759342886 |
| ISBN-10 | 8759342889 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 192 |
| Dimensioner | Bredde: 15.7Cm - Højde: 24.3Cm |
| Genveje | Dialogisk Læsning - Bøger |
| Tags | Daginstitutioner, Pædagogiske Metoder, Topi, Tras, Kids Og Ecers, Dialogisk Læsning, Icdp, Børneliv, Metoder I Daginstitutioner, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
