Beskrivelse
En introduktion til samfundsfagsdidaktik, der udforsker, hvordan undervisningen i samfundsfag kan styrke elevernes forståelse og deltagelse i demokratiet.
Fokus på samfundsfagslærerens rolle i at fremme elevernes samfundsmæssige indsigt og engagement.
Hele skolen har ansvar for at forberede eleverne på at deltage aktivt i demokratiet, hvilket er en central del af folkeskolens formål. Samfundsfaget har dog en særlig rolle, da det specifikt retter sig mod at udvikle elevernes samfundsforståelse og deltagelse.
Samfundsfagsdidaktik undersøger faget i spændingsfeltet mellem det faglige indhold, elevernes forudsætninger samt samfunds- og dannelsesteorier. Forfatteren sætter fokus på, hvad der kendetegner samfundsfagslærerens opgave, og behandler de grundlæggende fagdidaktiske spørgsmål om, hvad man kan og bør undervise i, hvorfor det er vigtigt, og hvordan undervisningen bedst tilrettelægges.
Bogen henvender sig primært til lærerstuderende, som er i gang med at studere samfundsfag som undervisningsfag.
Yderligere information
| Serie | Lærerbiblioteket |
|---|---|
| Forfatter(e) | Anders Stig Christensen |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788741269948 |
| ISBN-10 | 8741269948 |
| Indbinding | Bog |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 220 |
| Dimensioner | Bredde: 15.4Cm - Højde: 23Cm |
| Genveje | Lærerbiblioteket - Bøger |
| Tags | Samfundsfagsdidaktik, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
