Samtaler Med Børn Og Unge

En grundbog, der dykker ned i samtaler med sårbare og udsatte børn og unge, baseret på solid forskning. Den tager fat på både rettigheder, relationer og de psykologiske konsekvenser af traumer.

En omfattende guide til at forstå og styrke samtaler med børn og unge i udsatte positioner.

Samtaler med børn og unge giver en grundig gennemgang af, hvordan man bedst håndterer samtaler med børn, der befinder sig i sårbare situationer. Bogen behandler blandt andet børns status som selvstændige individer og deres rettigheder, som er fastlagt gennem internationale konventioner og lovgivning.

Derudover undersøges vigtige emner som relationsarbejde, brugen af spørgeskemaer og de praktiske rammer, der omgiver samtalerne. Også traumers betydning for børns psykosociale funktioner og hukommelse bliver belyst, ligesom bogen ser på, hvordan arrangerede afhøringer påvirker børnene.

Bogen er delt op i tre dele, hvor den blandt andet besvarer centrale spørgsmål som:

• Hvad indebærer inddragelse, og hvordan kan professionelle sikre, at børn og unge får en aktiv rolle i deres eget liv?
• Hvordan kan fagpersoner udvikle deres kommunikationsevner for at skabe meningsfulde samtaler med børn og unge?
• Hvad er det centrale i forandringssamtaler og bearbejdningssamtaler, og hvad skaber vendepunkter?
• Hvordan opbygges en stærk relation, så tillid og fortrolighed kan vokse?
• Kan samtaler om traumer risikere at genaktivere traumatiske oplevelser?
• Hvad indeholder afdækkende samtaler og tilrettelagte interviews, og hvilken effekt har de?

Bogen henvender sig til alle professionelle, der arbejder med børn og unge, som er udsatte eller står over for særlige udfordringer. Den er særligt relevant for studerende og fagfolk inden for psykologi, (special)pædagogik, socialt arbejde samt videregående uddannelser som psykosocialt arbejde med børn, sundhedspleje og kurser på Politiskolen.