Undersøgelser

Beskrivelse

En bog, der dykker ned i pædagogiske undersøgelser og giver redskaber til at analysere praksis gennem et forskningsbaseret perspektiv.

En guide til at forstå og systematisere pædagogisk praksis med videnskabelige metoder.

Bogen henvender sig bredt til studerende inden for pædagogiske professionsuddannelser og er også relevant for dem, der arbejder med efter- eller videreuddannelse inden for pædagogik og sociale områder.

Den udforsker, hvordan man skaber viden, og hvordan man som aktør i pædagogisk praksis kan anvende et forskningsmæssigt blik. Det betyder, at man med inspiration fra forskning og ved at anvende videnskabelige tankegange, metoder og procedurer kan strukturere sine observationer og undersøgelser, så de får den kvalitet og gennemslagskraft, som kendetegner forskning.

I denne anden udgave er der foretaget enkelte justeringer: Kapitel 1 er blevet let revideret, og der er tilføjet nyt materiale i kapitlerne 3 og 7. Derudover er bilagene blevet opdateret, så bogen og dens opgaver fremstår mere brugervenlige.

Martha Mottelson er cand.mag. og ph.d. i pædagogik. Hun arbejder som lektor ved Københavns Professionshøjskole, hvor hun er tilknyttet både læreruddannelsen og forsknings- og udviklingsafdelingen.

Lars Jakob Muschinsky har været lektor i pædagogik ved Københavns Universitet fra 1980 til 2003 og er tidligere rektor for N. Zahles Seminarium.

Yderligere information