En samling af 15 centrale læringsteorier præsenteret i en dansk version, der dækker både skole, ungdom, voksenuddannelse og læring i arbejdslivet.
En oversigt over væsentlige internationale læringsteoretiske bidrag.
Bogen er den danske udgave af Contemporary Theories of Learning, som først udkom i 2009 og senere blev revideret og opdateret i 2018. Den indeholder et udvalg af 15 betydningsfulde artikler skrevet af nogle af de mest indflydelsesrige læringsteoretikere fra de senere år.
Disse artikler tager fat på forskellige aspekter af læring, herunder skolelæring, ungdomslæring, voksenuddannelse, læring i arbejdslivet og mere generelle perspektiver på læring.
Forfatterne bag bidragene kommer fra en bred geografisk baggrund med eksperter fra Danmark, Sverige, England, Tyskland, Holland, Belgien, USA, Australien og New Zealand.
Redaktør: Thomas Bestle
Yderligere information
| Forfatter(e) | Knud Illeris |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Forlaget Samfundslitteratur |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788759331361 |
| ISBN-10 | 8759331364 |
| Indbinding | Paperback |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 4 |
| Sidetal | 278 |
| Dimensioner | Bredde: 17.1Cm - Højde: 24Cm |
| Tags | Læring, Læringsteorier, Pædagogik, Undervisning, Uddannelsesvidenskab, Kognitiv Psykologi, Læringsstile, Kritisk Pædagogik, Demokratisk Uddannelse, Kompetenceudvikling, 15 Aktuelle Læringsteorier, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
