Beskrivelse
Læring behandler de grundlæggende spørgsmål om læringens processer og strukturer, forskellige læringstyper og barrierer mod læring. Desuden inddrages en række emner, som er centrale i forhold til en dækkende læringsforståelse: læring i forhold til kropslighed, hjerneforskning, selvforståelse, motivation, intelligens, læringsstil, køn, livsalder, undervisningsformer, uddannelsespolitik og læring i arbejdslivet.
Denne 3. udgave af Læring har, ud over en generel opdatering og nye henvisninger, fået vigtige, nye afsnit, der uddyber de områder, som Illeris har beskæftiget sig med i de seneste år: kompetencebegrebet, transformativ læring, identitet samt en kritik af konkurrencestatens læringsforståelse.
Siden bogen blev udgivet første gang i 1999 har Læring været skelsættende og definerende for opfattelsen af læring, ikke blot i Danmark, men internationalt. Den forrige udgave er oversat til mere end ti sprog, og samlet har bogen solgt i over 100.000 eksemplarer.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Knud Illeris |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Forlaget Samfundslitteratur |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788759321621 |
| ISBN-10 | 8759321628 |
| Indbinding | Indbundet |
| Udgave | 3 |
| Oplag | 4 |
| Sidetal | 300 |
| Dimensioner | Bredde: 17.9Cm - Højde: 24.5Cm |
| Tags | Uddannelse, Læring, Pædagogik, Undervisning, Læringsmetoder, Kompetenceudvikling, Selvstudium, Didaktik, Læringsstrategier, Undervisningsmateriale, Læring, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
