En bog, der dykker ned i elevens rolle og betydning i skolens verden, med fokus på deres erfaringer og handlinger.
Forståelse af elevens position og udvikling i skolemiljøet.
Bogen giver en faglig indsigt i, hvordan eleverne fungerer som aktive deltagere i skolen. Den undersøger skolens rammer og hvordan elevernes erfaringer og handlinger former deres identitet og dannelse.
Derudover fokuserer den på mødet mellem elever og lærere, herunder betydningen af læringsmiljøet og klasseledelse. Relationerne mellem elev og lærer bliver belyst, ligesom den sociale udvikling og kammeraternes rolle får plads.
Yderligere information
| Oprindelig titel | Eleven Som Aktør. Folus På Elevens Læring Og Handlinger I Skolen |
|---|---|
| Forfatter(e) | Thomas Nordahl |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788741255316 |
| ISBN-10 | 8741255316 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 2 |
| Oplag | 2 |
| Sidetal | 221 |
| Dimensioner | Bredde: 13.8Cm - Højde: 22Cm |
| Tags | Pædagogik, Læring, Undervisning, Lærer-Elev Forholdet, Lærerrollen, Læreprocesser, Folkeskolen, Eleven Som Aktør, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
