Kvalitet I Dagtilbuddet - Set Med Børneøjne

Rapporten giver et unikt indblik i, hvordan børn oplever kvaliteten i dagtilbuddene gennem en omfattende undersøgelse i danske børnehaver, der arbejder med LP-modellen.

En kvantitativ undersøgelse, hvor børnenes egne stemmer er i fokus for at belyse kvaliteten i dagtilbud.

Rapporten præsenterer resultaterne af en kortlægningsundersøgelse, der er gennemført i danske børnehaver som en del af et pilotprojekt med LP-modellen. Projektets formål er at skabe bedre rammer for børns læring, trivsel og sociale udvikling.

Undersøgelsen dækker 12 kommuner og cirka 150 dagtilbud, hvilket inkluderer omkring 12.000 børn, deres forældre samt ca. 1.500 medarbejdere. Pilotprojektet fandt sted i perioden 2010-2011 og blev udført i samarbejde mellem danske kommuner, dagtilbud, Professionshøjskolen University College Nordjylland, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole ved Aarhus Universitet og Høgskolen i Hedmark i Norge.

Det særlige ved denne rapport er den kvantitative tilgang, hvor børn, forældre og personale har bidraget med information. Det er en sjælden metode, hvor børnenes egne oplevelser og vurderinger af kvaliteten i dagtilbuddene bliver hørt og dokumenteret.

Kvalitet i dagtilbuddet, set med børneøjne er skrevet af Thomas Nordahl, Anne Kostøl, Anne-Karin Sunnevåg, Hege Knudsmoen og Trond Johnsen, alle tilknyttet Senter for praksisrettet utdanningsforskning (SePU) ved Høgskolen i Hedmark. Indledningen er forfattet af Lars Qvortrup fra LSP.

Rapporten er udgivet af Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis (LSP) ved Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet, og er del af LSP’s forskningsserie (nr. 1-2012, ISSN 2245-3067).

LSP bygger på et ligeværdigt samarbejde mellem Aalborg Universitet og University College Nordjylland og arbejder målrettet med professionsorienteret forskning og udvikling. Laboratoriet driver forskningsprojekter baseret på LP-data fra både børnehaver og skoler og formidler sine resultater gennem rapporter, artikler, seminarer og konferencer.