Fagdidaktik I Dansk Som Andetsprog

Fagdidaktik i dansk som andetsprog giver en grundig introduktion til undervisning i dansk som andetsprog, med fokus på konkrete eksempler og praksisnære løsninger. Bogen følger tre lærere i forskellige skolemiljøer og tilbyder et bredt perspektiv på fagets indhold og didaktik.

En praktisk guide til undervisning i dansk som andetsprog med fokus på fagets særlige karakter og didaktiske muligheder.

Dansk som andetsprog har haft en kortere historie i Danmark, men bliver nu tilbudt på flere uddannelser i takt med, at flere elever får behov for faget. Fagdidaktik i dansk som andetsprog klæder lærere og undervisere på med både konkrete eksempler og teoretiske perspektiver, der gør det lettere at navigere i fagets særlige indhold og udfordringer.

Bogen giver et samlet overblik over de centrale fagområder, som findes i de forskellige uddannelsesinstitutioner i Danmark. Ved at følge tre lærere i både grundskolen og på en sprogskole, får læseren et tæt indblik i undervisningspraksis og de fagdidaktiske overvejelser, der knytter sig til arbejdet med dansk som andetsprog.

Kapitlerne i bogen omhandler blandt andet:

• Dansk som andetsprog set i et demokratisk perspektiv
• Fagets placering i uddannelsernes curriculum
• Flersprogethed og læring af andetsprog
• Pædagogiske tilgange til andetsprogsundervisning
• Sprog, kultur og samfund

Bogen er en del af serien Didaktik, der henvender sig til lærere på grundskole- og ungdomsuddannelsesniveau samt lærerstuderende. Serien fokuserer på praksisnære løsninger og bygger på den nyeste forskning inden for området.

Sofia Esmann Busch er lektor og ph.d. ved Center for Skole og Læring på Professionshøjskolen Absalon, mens Bergthóra Kristjánsdóttir er lektor emerita og ph.d. ved Afdeling for fagdidaktik, Generel pædagogik og Pædagogisk filosofi på DPU, Aarhus Universitet.