Pædagogikbogen

En grundbog til pædagoguddannelsen, der giver en samlet indsigt i pædagogikkens mange facetter og faglighed på tværs af forskellige målgrupper.

En dybdegående introduktion til pædagogisk arbejde og faglighed i moderne velfærdssamfund.

Pædagogikbogen fungerer som en sammenhængende guide til pædagoguddannelsens kompetencemål, der trådte i kraft i sommeren 2014. Den samler og perspektiverer de centrale elementer af pædagogisk viden, som de studerende møder undervejs i deres uddannelse.

Bogen trækker på flere fagområder, herunder sociologi, psykologi, filosofi, antropologi og historie, for at give en bred forståelse af pædagogisk faglighed. Den undersøger, hvordan denne faglighed udfolder sig inden for nutidens samfundsmæssige og institutionelle rammer, og stiller de grundlæggende spørgsmål: Hvad er pædagogisk arbejde? Hvad skal en pædagog kunne?

Opbygningen er delt i tre hoveddele:

• Relationer og samspil
• Rum og rammer i institutionen
• Profession og faglighed

Hver del består af 12 kapitler, der fokuserer på specifikke temaer og problemstillinger. Til hver sektion findes opsummerende afsnit med nøglebegreber samt forslag til undersøgelser og analyser, som knytter sig til kapitlernes indhold. I alt indeholder bogen 36 kapitler, der støtter op om de moduler, pædagoguddannelsen er bygget op omkring.