Det Fælles I Naturfagene

En praktisk guide til undervisning i naturfagenes fælles kompetenceområder, der hjælper elever med at udvikle undersøgelses-, modellerings-, perspektiverings- og kommunikationsevner.

Fokus på progression og fællesfaglige arbejdsmåder i naturfagsundervisningen fra 1. til 9. klasse.

Bogen dykker ned i, hvordan elever i naturfagene kan arbejde undersøgende, anvende modeller, sætte deres resultater i perspektiv og formidle naturfagligt stof til andre. Den lægger vægt på, at eleverne skal kunne overføre erfaringer med fællesfaglige metoder fra ét tema til et andet, samtidig med at der skabes en klar progression i kompetenceudviklingen gennem hele skoleforløbet.

Første del af bogen behandler undervisningsmetoder inden for de fire centrale kompetenceområder i natur/teknologi samt i fysik/kemi, biologi og geografi. Her finder man også et kapitel dedikeret til arbejdet med problemstillinger, samt afsnit om undervisningsdifferentiering og evaluering. Afslutningsvis præsenteres et kapitel om den fællesfaglige prøve i 9. klasse.

Anden del fokuserer på undervisning i problemstillinger inden for de seks fællesfaglige fokusområder for 7.-9. klasse. Her præsenteres tre undervisningsforløb i detaljer, mens tre yderligere forløb skitseres mere overordnet.

Bogen er skrevet til studerende, lærere og vejledere, der ønsker inspiration og konkrete redskaber til naturfagsundervisningen.