Mosaikker Til Danskstudiet

En omfattende bog, der samler forskellige perspektiver på danskfaget og dets undervisning, skrevet af en række eksperter inden for området.

En dybdegående gennemgang af danskfagets historie, didaktik og praksis i skolen.

Bogen dækker et bredt spektrum af emner relateret til danskstudiet, hvor flere forfattere bidrager med deres viden og erfaring. Dorte Schmidt-Nielsen giver et historisk overblik over dansk som skolefag, mens Lisbet Hastrup Clausen fokuserer på danskfagets rolle i undervisningen.

Nikolaj Frydensberg Elf diskuterer de grundlæggende positioner i danskfaget, og Johannes Fibiger behandler emnet dannelse og litteratur. Claus Detlef ser på dansk på tværs af faggrænser, og Jørgen Kuhlmann beskriver danskfaget i skolens hverdag.

Bo Steffensen bidrager med indsigt i danskfagets didaktik, mens Martin Jørgensen sætter fokus på den studerendes skrivekompetence og sproglige beredskab. Line Møller Daugaard tager fat på dansk som andetsprog, og Jørgen Asmussen behandler medier og medieundervisning.

Desuden belyser Jeppe Bundsgaard IT-didaktikken i dansk, Mads Th. Haugsted skriver om mundtlighed og retorik, og Vibeke Boelt introducerer drama som del af danskfaget. Gurli Bjørn Iversen fremhæver det basale i læsning, mens Mette-Maria Rydén afslutter med test og evaluering i danskfaget.