Evaluering er en daglig del af skolelivet, hvor både lærere, elever og staten deltager i vurderingsprocessen.
En indsigt i evalueringens dobbelte rolle i uddannelsessystemet.
At evaluere betyder at bedømme, og det sker konstant i skolen. Lærerne vurderer eleverne, eleverne giver feedback på lærerne, og staten foretager også evalueringer af både elever og lærere. Formålene bag disse evalueringer varierer, og det samme gør deres konsekvenser.
Nogle evalueringer hjælper os med at blive bedre og udvikle os, mens andre kan have en mere kontrollerende funktion. Derfor er det afgørende, at lærere har en grundig forståelse af både de positive og negative sider ved evaluering.
Yderligere information
| Serie | Pædagogisk Rækkevidde Serien |
|---|---|
| Forfatter(e) | Jens Dolin |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Aarhus Universitetsforlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788772191652 |
| ISBN-10 | 8772191651 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 72 |
| Dimensioner | Bredde: 12.3Cm - Højde: 20.1Cm |
| Genveje | Pædagogisk Rækkevidde Serien - Bøger |
| Tags | Evaluering På Godt Og Ondt, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
