Computerspil kan være en værdifuld del af undervisningen, hvis læreren har styr på, hvordan de skal integreres i klassen.
Læreren spiller en central rolle i at gøre spil til meningsfulde læringsværktøjer.
Det er læreren, der udgør nøglen, når børn skal arbejde med computerspil i skoletimerne. Mulighederne for at anvende spil i undervisningen er nærmest ubegrænsede, så længe lærere og pædagoger har den nødvendige viden om, hvordan de bedst griber det an. På den måde kan alt fra Minecraft til Game of Thrones blive til værdifulde og engagerende læringsoplevelser i skolen.
Yderligere information
| Serie | Pædagogisk Rækkevidde Serien |
|---|---|
| Forfatter(e) | Andreas Lieberoth |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Aarhus Universitetsforlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788771240580 |
| ISBN-10 | 8771240586 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 72 |
| Dimensioner | Bredde: 12.2Cm - Højde: 20.1Cm |
| Genveje | Pædagogisk Rækkevidde Serien - Bøger |
| Tags | Spilpædagogik, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
