Sammen Om Barnets Læringshistorie

En bog der sætter fokus på børns læring og udvikling gennem hverdagsfortællinger, som styrker samarbejdet mellem forældre og pædagogisk personale.

Hvordan Barnets læringshistorie kan skabe meningsfulde læringsmiljøer og et tæt forældresamarbejde.

Med udgangspunkt i det pædagogiske redskab Barnets læringshistorie tilbyder denne bog en konkret tilgang til at sætte barnets læring og udvikling i centrum. Den bygger på ressourceorienterede fortællinger om børns hverdag, som dokumenterer deres læringsprocesser på en både meningsfuld og effektiv måde.

Bogen fremhæver, hvordan dokumentationen bliver en fælles opgave for både pædagoger og forældre, der sammen bidrager med historier fra barnets dagligdag. Dette giver barnet en oplevelse af mestring og læring ved at fokusere på ressourcer, potentialer og næste udviklingstrin.

Undervejs i bogen præsenteres refleksionsspørgsmål, eksempler fra hverdagen og praktiske pædagogiske redskaber, som nemt kan implementeres for at styrke samarbejdet med forældrene og forbedre læringsmiljøerne i dagtilbuddene. Disse redskaber understøtter også en evalueringskultur, der fremmer børns læringsprocesser.

Derudover findes der online ressourcer og skabeloner til arbejdet med Barnets læringshistorie på www.dafolo.dk/barnetslæringshistorie, som kan anvendes direkte i den pædagogiske praksis.

Bogen er en del af serien "Læringsmiljøer i dagtilbud", der fokuserer på at skabe læringsmiljøer af høj kvalitet, som fremmer børns udvikling, trivsel og dannelse. Serien henvender sig primært til pædagogisk personale og ledere i daginstitutioner, men er også relevant for studerende, undervisere, dagplejere og pædagogiske konsulenter.

I serien er der desuden udgivet titler som Fælles tænkning med børn - at udvikle tænkefærdigheder i dagtilbud af Jenni Clarke og Musikleg - sjove musikalske aktiviteter til dagtilbud af Maria Burgård.