Uren Pædagogik 3

Uren pædagogik 3 udfordrer traditionelle tanker om pædagogik ved at nedbryde gængse forestillinger og invitere til refleksion over pædagogikkens plads i samfundet. Bogen lover ikke øget kompetence, men åbner for nye perspektiver.

En samling kritiske stemmer, der stiller spørgsmål ved pædagogikkens sprog og praksis.

Du skal ikke forvente en klassisk guide til bedre pædagogik. I stedet byder Uren pædagogik 3 på forstyrrelser, kritik og opløsning af gængse pædagogiske idéer. Den indeholder også nogle utraditionelle råd og tankevækkende kommentarer, som kan hjælpe med at frigøre pædagogikken fra dens isolerede position og sætte den i forbindelse med dens kulturelle, sociale og politiske kontekst.

Når du har læst bogen, kan du føle dig både kompetenceløs og læringsløs, men måske også inspireret til at tænke nyt, handle anderledes og udfordre de rammer, du befinder dig i. Lyder det ikke som en spændende udfordring?

Dette er tredje bind i serien Uren pædagogik, hvor en række forskere og praktikere diskuterer de begrebsmæssige, praktiske og videnskabelige udfordringer ved det nuværende sprog og forståelse inden for pædagogik og uddannelse.

Bogen rummer bidrag fra blandt andre Lene Tanggaard, Svend Brinkmann, Thomas Aastrup Rømer, Brian Degn Mårtensson, Jan Jaap Rothuizen, Jacob Klitmøller, Hans Henrik Hjermitslev, Frederik Pio, Kirsten Hyldgaard, Thomas Szulevicz, Alexander von Oettingen, Erik Schmidt og Per Fibæk Laursen.

Omslagsgrafiker: Christinna Lykkegaard Nilsson