Didaktisk Skoleledelse

Beskrivelse

Didaktisk skoleledelse handler om, hvordan skoleledere og deres teams kan styrke undervisningen og elevernes læring gennem en tæt kobling til det pædagogiske og didaktiske arbejde i klasselokalet.

Bogen giver en praktisk og teoretisk tilgang til, hvordan ledere kan engagere sig aktivt i undervisningsprocessen og støtte lærernes didaktiske refleksioner.

Skolens hovedfokus er undervisning og læring, og derfor har skoleledelse en særlig pædagogisk-didaktisk opgave. Skolelederne skal ikke blot lede, men også være aktivt involveret i lærerens didaktiske overvejelser og praksis, det kaldes didaktisk skoleledelse.

DIDAKTISK SKOLELEDELSE tilbyder konkrete metoder til at tackle denne del af ledelsesrollen. Bogen er delt i to:

• Del 1: Teoretisk og empirisk fundament, her finder du seks kapitler, der dykker ned i bogens teoretiske baggrund, suppleret med en række cases, modeller, skabeloner og refleksionsspørgsmål. Blandt andet introduceres redskabet Guideline til didaktisk skoleledelse.
• Del 2: Redskabskasse, denne del indeholder forskellige modeller, dialogøvelser, skabeloner og taksonomier, herunder Grundskabelon til faglig sparring. Øvelserne kan anvendes i samtaler mellem leder og lærer samt internt i ledelsesteamet.

Bogen henvender sig til alle, der arbejder med den daglige pædagogiske ledelse: ledelsesteam, afdelingsledere, souschefer, viceskoleledere og teamledere. Den dækker ledelse på flere niveauer, fra grundskolen til FGU, EUD og gymnasiesektoren.

"Bogen lander på et tørt sted og er noget af det mest konkrete og underbyggede, jeg har læst om emnet. Jeg har lyst til at sætte alt andet til side og straks gå i gang med en ledelsesdidaktisk differentieret snak med mine lærere efter bogens guideline!"
– Britta Meyer Larsen, Aarhus Katedralskole, lektor og uddannelsesleder

Om forfatterne

Lea Lund er ph.d. og seniorforsker ved Center for Fælles Beslutningstagning. Hun er også ekstern lektor på Aalborg Universitet på masteruddannelsen i pædagogisk ledelse og underviser på DPU i mastervalgfaget aktionslæring.

Christel Aulkær Moll er cand.mag.pæd., lektor i skoleledelse og underviser på diplomuddannelsen i ledelse ved UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

Yderligere information