Grundbog I Pædagogisk Psykologi

Beskrivelse

En grundig introduktion til, hvordan børn og unge udvikler sig, lærer og håndterer udfordringer, med fokus på pædagogisk psykologi.

En omfattende guide til pædagogisk psykologi med fokus på børns og unges udvikling og læring.

Grundbog i pædagogisk psykologi besvarer centrale spørgsmål om, hvad der former børn og unge, hvordan de tilegner sig viden, og hvordan vi bedst støtter dem, der møder særlige vanskeligheder. Med 28 kapitler skrevet af førende eksperter fra Norden er denne bog den mest omfattende af sin slags på dansk og et essentielt redskab for alle, der arbejder med eller studerer børn og unge.

Bogen gennemgår både klassiske og moderne teorier inden for psykologi og pædagogik og introducerer centrale begreber, som sættes i relation til konkrete problemstillinger. Den opfordrer til refleksion over egen praksis og giver læseren redskaber til at forstå, støtte og styrke børns og unges udvikling, læring og livskvalitet.

Som helhed skaber bogen et fælles sprog til at diskutere og forstå de vilkår, ressourcer og udfordringer, børn og unge møder. Derudover fungerer den som et solidt fundament for det tværfaglige arbejde inden for pædagogik og psykologi i skoler, daginstitutioner og specialtilbud.

Grundbog i pædagogisk psykologi henvender sig til studerende på pædagog- og læreruddannelserne, master- og diplomuddannelser i pædagogisk psykologi samt til fagfolk, der arbejder med pædagogik og psykologi rettet mod børn og unge.

Yderligere information