Mobbemønstre Og Magtkampe

Beskrivelse

Mobning er et stort problem blandt mange skolebørn, hvor mellem 7 og 13 % af danske børn oplever at blive mobbet. Denne bog undersøger mobning som et socialt fænomen, der handler om komplekse gruppedynamikker og ikke blot individuelle børns personligheder.

En grundig indsigt i, hvordan sociale processer og magtforhold former mobning og hvordan man kan arbejde forebyggende og intervenere effektivt.

Mobbemønstre og magtkampe giver en dybdegående forståelse af mobning og de sociale mekanismer bag. Bogen forklarer, hvorfor nogle af de mest almindelige metoder mod mobning, som gruppesamtaler eller ”den gode stol”, nogle gange kan have den modsatte effekt af det ønskede.

Den introducerer positioneringsteorien, som hjælper med at belyse magtforhold i samtaler, samt en analytisk model, der kan anvendes både til forebyggelse og til at gribe ind i mobning blandt skolebørn.

Bogen indeholder eksempler fra skolen, men dens anbefalinger er også relevante for andre institutioner som daginstitutioner og ungdomsuddannelser. Den henvender sig til både pædagogiske og læreruddannede studerende, samt professionelle som lærere, pædagoger og skoleledere, der ønsker at forstå og bekæmpe mobning.

Yderligere information