Mobning

Mobning opstår gennem sociale processer og foregår mellem mennesker, hvilket gør det til et komplekst fænomen, der kræver en bredere indsats. Bogen giver konkrete idéer og inspiration til at starte antimobbearbejdet på en konstruktiv måde.

Mobning som et socialt og relationelt fænomen med fokus på forebyggelse og bekæmpelse gennem refleksion og samarbejde.

"Mobning, et socialt fænomen eller et individuelt problem?" sætter fokus på, hvordan mobning formes i sociale sammenhænge mellem mennesker. For at gøre en forskel mod mobning er det nødvendigt at forstå og handle inden for en større social kontekst. Bogen tilbyder et solidt grundlag og inspiration til at komme i gang med antimobbearbejdet på en måde, der tager højde for, at ingen børn, klasser eller fagpersoner er ens. Mobning er nemlig et komplekst fænomen, hvor det betyder noget, hvilke metoder man anvender for at skabe forandring.

Bogen kombinerer den nyeste forskning med praksis og tilbyder:

• En grundlæggende forståelse af mobning som et socialt og relationelt problem
• Indblik i de mange forskellige aktører, der indgår i mobningens dynamik
• Konkrete idéer til, hvordan man kan forebygge og bekæmpe mobning
• Værktøjer til at øge refleksion blandt elever, lærere, pædagoger og forældre
• Anvisninger på, hvordan antimobbestrategier kan organiseres på den enkelte skole

Forfatterne Ditte Dalum Christoffersen og Kit Stender Petersen er begge pædagoger med en kandidatgrad i pædagogisk psykologi og ph.d.-stipendiater ved Psykologi og Uddannelsesforskning på RUC. Illustrationen er lavet af Tobias m.fl.