Beskrivelse
En grundig bog, der udforsker social- og specialpædagogikkens anvendelse, målgrupper og praksis samt uddannelsesmetoder inden for feltet.
En dybdegående indføring i social- og specialpædagogikkens rolle i pædagoguddannelsen.
Hvad dækker social- og specialpædagogikken egentlig over? Hvem er den tiltænkt? Og hvordan omsætter man teori til praksis? Samtidig stiller bogen skarpt på, hvordan man bedst uddanner til dette felt.
Dette omfattende værk tager fat på netop disse spørgsmål og meget mere. Den er særligt skrevet til specialiseringen i social- og specialpædagogik på pædagoguddannelsen, men fungerer også som en værdifuld ressource for kandidat-, master- og diplomuddannelser, der arbejder med samme område.
Derudover giver bogen inspiration og indsigt til både pædagoger og andre professionelle, som arbejder inden for social- og specialpædagogiske sammenhænge.
For at favne fagets bredde og kompleksitet er kapitlerne udarbejdet af en række forfattere med tilknytning til professionshøjskoler, forskningsmiljøer og pædagogisk praksis. Hver enkelt bidrager med solid erfaring og dyb viden om social- og specialpædagogik.
Den anden udgave af Social- og specialpædagogik i pædagoguddannelsen indeholder flere nye kapitler og er opdateret med den nyeste forskning på området. Redaktør på bogen er Tim Vikær Andersen, lektor ved Pædagoguddannelsen på Københavns Professionshøjskole.
Yderligere information
