God ledelse er afgørende for at lykkes med skoleudvikling og forandringer. Men hvad indebærer egentlig god skoleledelse, og hvordan ved man, hvad der er det rigtige at fokusere på?
En undersøgelse af dydernes rolle i effektiv skole- og uddannelsesledelse.
At definere den rette ledelsespraksis kan være en udfordring, især når man tager højde for den komplekse hverdag på skoler og uddannelsesinstitutioner. I denne bog dykker Viviane Robinson, en internationalt anerkendt ekspert og forsker inden for skoleledelse, ned i, hvordan skole- og uddannelsesledere kan handle rigtigt og på den rette måde.
Robinson fremhæver betydningen af dyder i lederskabet og identificerer tre centrale grupper af dyder, som er essentielle for at opnå succes:
Bogen indeholder konkrete eksempler på, hvordan disse dyder kan omsættes til praksis. Gennem reflektionsspørgsmål og dialogeksempler får du redskaber til at undersøge de grundlæggende antagelser, der styrer dine handlinger som leder.
Dette værk bygger videre på Viviane Robinsons tidligere bøger: Elevcentreret skoleledelse (2015) og Færre forandringer, flere forbedringer (2018).
Yderligere information
| Oprindelig titel | Virtuous Educational Leadership |
|---|---|
| Serie | Bøger Om Ledelse |
| Forfatter(e) | Viviane Robinson |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Dafolo |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788772342979 |
| ISBN-10 | 8772342978 |
| Indbinding | Paperback |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 350 |
| Dimensioner | Bredde: 17.2Cm - Højde: 24Cm |
| Genveje | Bøger Om Ledelse - Bøger |
| Tags | Dydsetisk Skoleledelse, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
