Fagdidaktik I Naturfag

En bog om fagdidaktik i naturfag, der fokuserer på fælles udfordringer og udvikling inden for fysik, kemi, biologi og geografi.

Fokus på centrale didaktiske temaer og praksisnær forskning i naturfagsundervisningen.

Bogen henvender sig til undervisere i naturfag som fysik, kemi, biologi og geografi og sætter fokus på de fælles fagdidaktiske problemstillinger, der knytter sig til disse fag.

Forfatterne, Hanne Møller Andersen og Lars Brian Krogh, fremhæver fem vigtige udfordringer for naturfagsundervisningen: læring, dannelse, motivation, samspil og lærerudvikling. De undersøger, hvilke udviklingsretninger der tegner sig, præsenterer den nyeste forskning og omsætter centrale resultater til konkrete pejlemærker og anbefalinger, der kan bruges i undervisningen.

Bogen inviterer til refleksion og videreudvikling af undervisningspraksis med fokus på emner som:

• Motiverende grunde til at undervise i naturfag
• Læringsteorier og evalueringsmetoder
• Undersøgelsesbaseret undervisning kombineret med it
• Sprog og kommunikation i naturfagsundervisningen

Dette værk er en del af serien Didaktik, der samler didaktiske bøger rettet mod lærere i grundskolen og ungdomsuddannelser samt lærerstuderende. Serien lægger vægt på praktisk anvendelse og bygger på den nyeste forskning inden for området.

Lars Brian Krogh er lektor og ph.d. i naturfagsdidaktik ved VIA University College i Aarhus, mens Hanne Møller Andersen er lektor og ph.d. i naturfagsdidaktik ved Aalborg Katedralskole.