Faglig Ledelse I Dagtilbud

Fokus på at forbedre kvaliteten i danske dagtilbud er stigende, især efter ændringerne i dagtilbudsloven fra 2018 og den styrkede pædagogiske læreplan. For at løfte den pædagogiske praksis kræves en stærk faglig ledelse, der kan omsætte politiske beslutninger til konkrete handlinger.

Bogen præsenterer en ny tilgang til faglig ledelse, som handler om at styre den faglighed og de løsninger, der realiserer politiske og strategiske mål.

Her introduceres en definition af faglig ledelse som ledelse af den faglighed og de faglige løsninger, der opfylder de politiske og strategiske mål. Bogen udfolder en lederrolle, der er skræddersyet til at tackle de udfordringer, dagtilbudsområdet møder i dag.

Der inddrages konkrete eksempler fra pædagogisk ledelsespraksis i dagtilbud, og forfatterne tilbyder perspektiver på ledelse og udvikling af pædagogisk og læringsmæssig faglighed, set gennem en organisations- og ledelsesteoretisk linse.

Blandt de centrale spørgsmål, bogen tager fat på, er:

• Hvad indebærer faglig ledelse, og hvem varetager denne rolle?
• Hvad udgør den faglige kerne i kerneopgaven?
• Hvilke ledelsesmæssige udfordringer følger med faglig ledelse?
• Hvordan kan god faglig ledelse praktiseres via intern organisering, faglige fællesskaber og tydelige faglige mål, som sikrer både retning og kvalitet?

Bogen henvender sig primært til frontlinjeledere, som arbejder tæt på den pædagogiske kerneopgave, men også ledere på alle niveauer i dagtilbudsområdet vil have glæde af at læse med.

Stærke læringsmiljøer i dagtilbud spiller en afgørende rolle for børns udvikling, læring, trivsel og dannelse. For at skabe læringsmiljøer af høj kvalitet er det nødvendigt, at pædagogisk ledelse gennemsyrer alle ledelsespraksisser, fra planlægning og administration til læringsledelse.

Ledelsen skal konstant have fokus på at skabe optimale betingelser for børns leg og udvikling samt for de professionelles læring. Serien Tæt på ledelse i dagtilbud sætter fokus på den faglige og pædagogiske ledelse og tilbyder en række udgivelser, der formidler vigtig viden og konkrete redskaber til ledelsesarbejdet i praksis.

Seriens målgruppe omfatter ledere i dagtilbud og på forvaltningsniveau, pædagogiske konsulenter, ressourcepersoner, ledelseskonsulenter samt studerende på pædagogiske efter- og videreuddannelser.