Neuroaffektiv Udviklingspsykologi 2

Beskrivelse

Neuroaffektiv udviklingspsykologi 2 dykker ned i, hvordan børn udvikler tilknytningsmønstre og begynder at forstå sig selv og andre gennem sociale relationer. Bogen er en del af en trilogi, der udforsker børns følelsesmæssige og sociale udvikling fra fødsel til voksenlivet.

Fokus på tilknytningens rolle i barnets udvikling og starten på mentaliseringsevnen.

Trilogien Neuroaffektiv udviklingspsykologi undersøger, hvordan børn udvikler deres følelsesmæssige, sociale og personlighedsmæssige potentiale. Fra fødslen har børn et stort udviklingsrum, som kræver stimulation for at kunne udfolde sig fuldt ud.

Bøgerne i serien, 1, 2 og 3, følger en sammenhængende fortælling om fem menneskers livsforløb, fra de bliver født til de når voksenalderen. Samtidig kan hver bog også læses uafhængigt af de andre.

På trilogiens hjemmeside findes videoklip, som tydeligt illustrerer centrale psykologiske begreber, der præsenteres i bøgerne.

Neuroaffektiv udviklingspsykologi 2, Fra tilknytning til mentalisering sætter fokus på, hvordan barnet danner tilknytningsmønstre gennem makro- og mikroreguleringsprocesser. Gennem daglige interaktioner skaber barnet indre billeder af sig selv, som har stor betydning for dets sociale relationer senere i livet.

Disse indre repræsentationer lægger grundlaget for, at barnet senere kan udvikle evnen til mentalisering, altså at forstå både egne og andres tanker og følelser.

Yderligere information