Pædagogik For Bæredygtighed Og Science I Dagtilbud

En inspirerende bog, der giver pædagoger redskaber til at arbejde med bæredygtighed og naturvidenskab i dagtilbud. Den kombinerer teori og praksis, så børn kan blive bevidste om miljø, klima og naturfænomener på en legende måde.

En pædagogisk tilgang, der fremmer bæredygtighed gennem leg, fantasi og kreativitet.

Pædagogik for bæredygtighed og science i dagtilbud tilbyder en solid teoretisk og metodisk ramme, som hjælper pædagoger med både at reflektere over deres praksis og udvikle konkrete undervisningsforløb. Målet er at engagere børn i forståelsen af naturfænomener, klimaudfordringer og miljøspørgsmål.

Børn er naturligt nysgerrige og ivrige efter at lære. De synes det er sjovt at sortere affald og bliver ofte frustrerede, når de støder på plastik i naturen. Men det er ikke tilstrækkeligt blot at invitere børn til bæredygtighedsaktiviteter. Pædagogerne skal også gå forrest og åbne flere døre, som kan føre til en bæredygtig fremtid.

Selvom arbejdet med bæredygtig udvikling er vigtigt og alvorligt, må det ikke resultere i en tung og angstfyldt pædagogik. Bogen præsenterer en tilgang præget af leg, humor, fantasi samt optimisme og håb.

Her introduceres en legemetode, hvor børnene træder ind i en fantasifuld og kreativ legeverden. Sammen kan de på en legende måde være med til at "løse" komplekse klima- og miljøudfordringer.