Ppr-Håndbogen

Beskrivelse

PPR-Håndbogen giver en grundig introduktion til Pædagogisk Psykologisk Rådgivnings arbejdsopgaver og fungerer som et vigtigt opslagsværk for både medarbejdere og ledere inden for området. Den seneste udgave er opdateret med ny lovgivning, forskning og aktuelle faglige tendenser.

En omfattende guide til PPR’s rolle, opgaver og udviklingsmuligheder i kommunalt regi.

PPR-Håndbogen dækker hele spektret af Pædagogisk Psykologisk Rådgivnings virke, herunder den gældende lovgivning samt de udfordringer, som skoler og dagtilbud møder, og som former forventningerne til PPR. Bogen besvarer centrale spørgsmål som: Hvorfor findes PPR? Hvordan kan arbejdsopgaverne bedst organiseres? Og hvad er PPR’s kerneopgaver?

Derudover præsenterer forfatteren et perspektiv på, hvordan PPR kan udvikles til et kommunalt kompetencecenter, der styrker indsatsen for børn og unge i kommunen.

Den opdaterede udgave fremhæver også de individuelle problemstillinger, der karakteriserer PPR’s målgrupper. Her gennemgås de traditionelle syv handicapområder: bevægelsesvanskeligheder, syns- og hørenedsættelser, tale- og sprogvanskeligheder, læsevanskeligheder, generelle indlæringsvanskeligheder samt adfærdsproblematikker. Desuden belyses centrale psykiske diagnoser blandt børn, såsom autisme, ADHD, OCD og angst.

Bogen bygger på den nyeste forskning, som har betydning for PPR’s arbejde med børn og unge. Den indeholder detaljerede beskrivelser af arbejdsmetoder og samarbejde internt i PPR samt muligheder for udvikling af indsatsformer. Kapitlerne kan læses enkeltvis, hvilket gør bogen til et værdifuldt redskab for både PPR’s ledere og medarbejdere.

Ud over at være relevant for PPR’s interne personale, henvender bogen sig også til samarbejdspartnere som kommunale ledere, skole- og dagtilbudsledere, faglige konsulenter, koordinatorer og vejledere inden for både småbørns- og skoleområdet.

Med PPR-Håndbogen får du et klart overblik over rammerne for PPR’s arbejde samt praktisk vejledning og gode råd, som kan anvendes direkte i arbejdet, både på PPR-kontoret og i samarbejdet med det øvrige faglige netværk.

Bjarne Nielsen er autoriseret psykolog med speciale og supervisoruddannelse i pædagogisk psykologi. Han har en baggrund som lærer, har været ledende skolepsykolog, børne- og ungechef i Jægerspris samt fagchef i Frederikssund. Derudover har han været mangeårig formand for Pædagogiske Psykologers Forening (PPF) og er forfatter til flere artikler og bøger om folkeskolen, specialundervisning og PPR’s arbejde.

Yderligere information