Autismevenlig Pædagogik

Beskrivelse

En bog der giver konkrete redskaber til at motivere børn og unge med autisme i både skole, hjem og fritid. Kobe Vanroy deler sin viden om, hvordan man bedst støtter disse børn i at engagere sig i dagligdagens udfordringer.

Praktiske metoder til autismevenlig motivation baseret på forskning og erfaring

Kobe Vanroy, som selv er historielærer, har undersøgt, hvordan man bedst kan motivere børn og unge med autisme til at deltage aktivt i de opgaver og aktiviteter, de møder hver dag. Nogle gange glider tingene let, mens andre gange kæmper både forældre, lærere og pædagoger med at finde motivationen hos børnene. Bogen søger at afdække, om der er fælles mønstre i de svære situationer, og hvilke metoder der virker på tværs af forskellige opgaver og miljøer.

Med inspiration fra selvbestemmelsesteori, positiv psykologi, løsningsfokuseret tilgang og historiefaget tilbyder bogen praktiske råd og værktøjer, som kan hjælpe både forældre og undervisere. Den er fyldt med hverdagseksempler og tips, der kan anvendes bredt, uanset om man er erfaren i arbejdet med autisme eller helt ny i feltet.

Som specialkonsulent Lars Thomsen skriver i forordet: "Fra første til sidste side emmer denne bog af indsigt, forståelse, viden og en insisteren på at bringe disse ingredienser i spil for at optimere chancen for, at den enkelte unge eller det enkelte barn med autisme får det bedst mulige liv."

• Omslagsgrafiker: Kimie Jensen
• Forord af: Lars Thomsen
• Oversat af: Bjarke Larsen
• Illustreret af: Mieske.nl

Yderligere information