Autismevenlig Pædagogik

Beskrivelse

En bog, der giver konkrete metoder til at motivere børn og unge med autisme i både skole, hjem og fritid. Den kombinerer teori og praksis med fokus på autismevenlige tilgange.

Praktiske råd og inspiration til at engagere børn og unge med autisme gennem forståelse og klare rammer.

Kobe Vanroy, historielærer, har i denne bog undersøgt, hvordan man bedst kan motivere børn og unge med autisme til at deltage aktivt i daglige aktiviteter og opgaver. Mens nogle situationer glider let, møder forældre, lærere og pædagoger ofte udfordringer med motivationen i andre sammenhænge. Bogen stiller skarpt på, om der findes fælles mønstre i de vanskelige situationer, og hvilke strategier der kan anvendes på tværs af forskellige opgaver og miljøer.

Med inspiration fra selvbestemmelsesteori, positiv psykologi, løsningsfokuseret tilgang og historiefaget, præsenterer Kobe Vanroy metoder til at støtte børn og unge med autisme på en måde, der tager hensyn til deres særlige behov. Bogen er fyldt med hverdagsnære eksempler og praktiske tips, som både er brugbare for erfarne undervisere og pædagogiske nybegyndere, samt forældre, der ønsker at gøre en forskel.

Som specialkonsulent Lars Thomsen skriver i forordet: "Fra første til sidste side emmer denne bog af indsigt, forståelse, viden og en insisteren på at bringe disse ingredienser i spil for at optimere chancen for, at den enkelte unge eller det enkelte barn med autisme får det bedst mulige liv."

• Omslagsgrafiker: Kimie Jensen
• Forord af: Lars Thomsen
• Oversat af: Bjarke Larsen
• Illustreret af: Mieske.nl

Yderligere information